Pagal
Autorius: Administratorius

Wave on Wave-2024

Wave on Wave-2024

Džiaugiamės, jog tarptautiniame vaikų kūrybinių darbų konkurse „Wave on Wave-2024″, kuris vyko Klaipėdos Adomo Brako dailės mokykloje, mūsų gimnazistė Kristalė Genytė 16-19 metų mokinių tapybos grupėje pelnė II-ąją vietą!

Dėkojame dailės mokytojai metodininkei Virginijai Kariniauskienei.

e-Twinning galimybės

e-Twinning galimybės

Vasario 26 d. mūsų mokykloje vyko Pagėgių savivaldybės kalbų mokytojų metodinio būrelio posėdis-seminaras.

Naujus IKT įrankius projektinei veiklai ir naująjį darbastalį e-Twinning programoje pristatė Nomeda Vykertienė (Tauragės rajono Žygaičių gimnazijos mokyklos mokytoja metodininkė, e-Twinning ambasadorė Lietuvoje). Nomeda kalbėjo apie programos vertę bei TOC FOR EDUCATION mąstymo įrankių naudą mokytojams bei mokiniams.

Seminaro metu mokytojai domėjosi, kaip rasti projekto partnerį, kur rasti tinkamų idėjų projektui, kaip integruoti e-Twinning projektą į pamokos turinį, kaip vykdomus renginius įtraukti į e-Twinning projektus ir kokios yra galimybės vykdyti projektą užsienio kalba.

Olimpo dievai ir didvyriai

Olimpo dievai ir didvyriai

Vasario 27 d. 7b klasėje vyko patyriminė istorijos pamoka „Olimpo dievai ir didvyriai“. Moksleiviai ugdėsi kūrybiškumo, komunikavimo, pažinimo kompetencijas. Kiekvienas įsikūnijo į pasirinkto dievo, deivės ar didvyrio vaidmenį, vaidino scenas iš dievų gyvenimo, pateikdami istoriją taip, kaip ją supranta šiuolaikiniai žmonės. Mokiniai įgijo ne tik istorinių žinių, bet ir patyrė daug gerų emocijų.

Šimtadienis

Šimtadienis

Vasario 15 d. Pagėgių Algimanto Mackaus gimnazijos vienuoliktokai pakvietė dvyliktokus į „Gero šimtadienoi šou“. Linkime dvyliktokams prasmingai praleisti mokykloje paskutines 100 dienų!

Lietuvos gimimo diena

Lietuvos gimimo diena

Pagėgių Algimanto Mackaus gimnazijos pradinių klasių mokiniai Lietuvos gimimo dieną paminėjo dalyvaudami įvairiose veiklose: tautinėmis spalvomis papuošė klases, gamino atvirutes. Vasario 15 d. PUG, 1 – 4 mokiniai ir jų mokytojos susirinko į baigiamąjį Vasario 16 – osios renginį gimnazijos gimnastikos salėje. Vadovaujami muzikos mokytojos Irenos Ubartienės vaikai sugiedojo Lietuvos himną, po to deklamavo eilėraščius ir dainavo dainas, skirtas Lietuvai. Mokytojos Janeta Vidraitė – Marozienė ir Rolanda Rakauskienė priminė mokinukams Lietuvos istoriją nuo akmens amžiaus iki 1918 m. vasario 16 – osios. Linksmai skambėjo dainos, atliekamos mažųjų dainorėlių. Buvo smagu matyti spindinčias vaikų akis, kai dainavo Lietuvai.

Ar širdis turi jausmus?

Ar širdis turi jausmus?

Ar širdis turi jausmus? Į šį ir kitus klausimus apie jausmus bandė atsakyti Ibg klasės mokiniai ir mokytojos. Pirmoji pamoka prasidėjo jausmų paieška, tyrinėjant kiaulės širdį.

Jausmų nebuvo rasta!

Antroji pamoka vyko diskutuojant, kodėl tiek daug būdvardžių apie jausmus širdyje ir nė vieno apie, tai kad mylime protu? Mokiniai aiškinosi, kokią reikšmę turi įvairūs posakiai apie širdį ir jausmus.

Mokiniai ir mokytojos išėjo iš pamokos taip ir neapsisprendę, ar širdis turi jausmus. O kaip manai tu?

„Tik trys raidelės, bet daug žodelių 4“

„Tik trys raidelės, bet daug žodelių 4“

Sveikiname mūsų gimnazijos mokinius – tarptautinio virtualaus vaikų žodinės raiškos projekto „Tik trys raidelės, bet daug žodelių 4“ dalyvius Urtę Kasnauskaitę (Ibg kl.), Saimoną Gužauską (6a kl.), Guodą Venckauskaitę (PUG). Šiuo metu sergančiam Gustui Venckevičiui (6a kl.) siunčiame virtualius sveikinimus ir linkėjimus kuo greičiau pasveikti.

Šio projekto metu mokiniai kūrė trumpas istorijas ir pasakojimus bei juos iliustravo. Iš viso projekte dalyvavo 568 vaikai iš Lietuvos, Anglijos, JAV, Islandijos, Liuksemburgo ir Norvegijos. Dėkojame mokinius padrąsinusioms ir jiems talkinusioms mokytojų padėjėjoms Renatai ir Gražinai, logopedei Linai ir Guodos mamytei Odetai.

Didžiuojamės mūsų gimnazistais ir linkime kūrybinės sėkmės būsimuose projektuose.

Laisvės spalvos

Laisvės spalvos

Pasitikdami Lietuvai ir kiekvienam lietuviui svarbias valstybines šventes 7a ir 7b klasės mokiniai sukūrė interjero puošmeną „Laisvės spalvos“. Netradicinėse technologijų pamokose septintokai mokėsi nesudėtingos mandalų rišimo technikos, aptarė vėliavos spalvų reikšmes, išradingai ir kūrybingai derino formas ir spalvas.

Skip to content